السبت 18 يوليو 2026 06:47 صـ 2 صفر 1448 هـ
موقع تقرير الاخباري
رئيس التحرير إبراهيم شعبان
×

«زكي»: نحتاج لتعظيم المحتوى الثقافي الرقمي وحماية الأطفال مسؤولية مشتركة

الأحد 5 أبريل 2026 02:35 مـ 17 شوال 1447 هـ
«زكي»: نحتاج لتعظيم المحتوى الثقافي الرقمي
«زكي»: نحتاج لتعظيم المحتوى الثقافي الرقمي

أكدت الدكتورة جيهان زكي، وزيرة الثقافة، أهمية تعظيم المحتوى الثقافي الرقمي ودوره في مواجهة التطرف، مشيرة إلى أن الإبداع والفن يمكن أن يكونا أداة قوية للتصدي للتطرف وتوجيه الرسائل البناءة للأطفال والمراهقين عبر الإنترنت.

وقالت زكي خلال اجتماع لجنة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بمجلس النواب:

  • "الإبداع هو عكس التطرف"، مؤكدة ضرورة دعم الفنون والإبداع على منصات التواصل الاجتماعي لتعزيز الوعي لدى الأطفال والشباب.
  • شددت على أن تشكيل وعي الطفل من مسؤولية الأسرة والمدرسة، واعتبرت أن الأم لها دور محوري في هذا السياق.

منصات ثقافية رقمية ومحتوى هادف

وأشارت وزيرة الثقافة إلى منصات وتطبيقات ثقافية أطلقتها وزارة الثقافة، مثل منصة "واعي" التي تعتبر من المشاريع المهمة، مؤكدة على دورها الفاعل في توعية الأطفال والمراهقين بالمحتوى المناسب.

كما أكدت على منصة "كتابي" التي تحتوي على أكثر من 30 ألف كتاب، مع خطط لتوسيع المحتوى بشكل مستمر، موضحة أن المنصة تحتوي على روايات وكتب قديمة وحديثة من مختلف المجالات.

تطبيق «ذاكرة الوطن» لتوعية تاريخية

من بين المبادرات التي تحدثت عنها الدكتورة جيهان زكي، كان تطبيق "ذاكرة الوطن"، الذي يقدم للمستخدمين معلومات تاريخية عن الشوارع، الحدائق، والشخصيات التاريخية. على سبيل المثال، عند المرور في وسط البلد أو مصر الجديدة، يتيح التطبيق للمستخدم معلومات تاريخية عن الشارع والشخصيات التي سميت الشوارع بأسمائهم. كما يتضمن معلومات عن حديقة الحيوان وحديقة الأورمان، ما يوفر تجربة تفاعلية تعليمية للمستخدمين.

تعزيز دور الأسرة والمدرسة في الرقابة

وعن دور الأسرة والمدرسة في حماية الأطفال من مخاطر الإنترنت، قالت الوزيرة:

  • "حماية الأطفال مسؤولية مشتركة" بين الأسرة والمدرسة، مؤكدة على أهمية ضبط المحتوى الذي يتعرض له الأطفال على الإنترنت، بدلاً من استخدام مصطلح المراقبة.
  • أكدت أن دور وزارة التربية والتعليم محوري وجوهري في هذا السياق، حيث تشارك في توجيه وحماية الأطفال والشباب من التأثيرات السلبية للمحتوى الرقمي.

ضبط محتوى الإنترنت

فيما يتعلق بالقوانين المنظمة لاستخدام الإنترنت من قبل الأطفال والمراهقين، أكدت وزيرة الثقافة أنها لا تفضل المراقبة المباشرة، بل تفضل استخدام مصطلح "ضبط المحتوى" الذي يتم عرضه على الأطفال والمراهقين، مضيفة أن هذا الضبط هو أساس بناء الإنسان بشكل سليم.

التعاون مع الشباب والاتحادات الطلابية

وفي ختام حديثها، ثمنت الوزيرة أهمية اجتماع اللجنة، حيث شارك فيه ممثلون من الاتحادات الطلابية. ورأت أن وجود شرائح عمرية مختلفة في الاجتماع يعزز من التعبير عن أفكار واحتياجات الشباب، وهو أمر مهم للغاية لتوجيه المحتوى الرقمي بشكل سليم.